近年来，全省各级财政部门始终将教育放在优先发展的位置，财政部门按照“两个只增不减”的要求，即确保财政一般公共预算教育支出逐年只增不减，确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减，统筹安排教育支出。
在加大投入的同时，浙江各级财政部门通过贯彻《民办教育促进法》《国务院关于鼓励社会力量兴办教育 促进民办教育健康发展的若干意见》和浙江省“1+X”实施意见精神，建立健全多渠道、多元化筹集教育经费的机制。全省财政部门按照聚焦普及高质量的学前教育、聚焦高水平均衡发展的义务教育、聚焦全融通的职业教育、聚焦融合化的特殊教育、聚焦高教强省战略，将财政教育投入进一步向加快发展地区和农村地区倾斜，向教育基本公共服务领域倾斜，向教育发展的关键领域和薄弱环节倾斜，切实发挥财政资金的政策引导作用。财政部门还推动完善学生资助制度，实现从学前到高校困难学生的应助尽助，助力打好精准脱贫攻坚战。
据介绍，浙江财政部门全面实施预算绩效管理，强化“花钱必问效、无效必问责”的理念，推进绩效拨款改革，完善绩效管理指标，科学实施绩效评价，强化评价结果运用，将绩效管理要求贯穿于教育资金投入、使用、管理全过程。加大资金统筹力度，着力破解政策碎片化、资金分散化的问题，集中财力办大事。
在深化教育保障机制改革方面，财政部门坚持加大财政投入与教育保障机制改革创新相结合，推动形成有利于改革的正向激励。注重完善公民办双轮驱动、普惠健康发展的学前教育体制，加大对普惠性民办园的财政支持力度，完善成本分担机制，提高普惠性幼儿园造血功能。以智慧教育为切入点，创新义务教育均衡优质发展的体制机制。
此外，浙江还以“双一流”高校建设为重点，逐步建立与质量挂钩的高校学费标准动态调整机制，促进高等教育内涵发展。推进教育“管办评”分离改革，在规范管理的基础上，给予学校充分的用人权和经费使用权，提升学校和教师活力，推动形成政府宏观管理、学校自主办学、社会广泛参与的教育格局。（记者 李鹏）
共和国声音日历|2月26日
